ABC Ekonomii oraz ABC Empatii trafiy do wielkopolskich bibliotek

ABC Ekonomii oraz ABC Empatii trafiły do 42 wielkopolskich bibliotek. Od 15 czerwca każdy czytelnik będzie miał możliwość wypożyczenia książek oraz materiałów dydaktycznych związanych z edukacją finansową oraz włączającą przedszkolaków.

Zestawy książek, w ramach projektu prowadzonego przez Cyfrowa Szkoła Wielkopolska 2020, trafiły do rąk odbiorców. Tym razem w przestrzeniach Wielkopolskiego Samorządowego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Nr 2 w Poznaniu „ABC Ekonomii” oraz „ABC Empatii” (wyd. Czepczyński Family Foundation) odbierały samorządowe, wielkopolskie biblioteki oraz zaprzyjaźnione przedszkole.

Łącznie 42 wielkopolskie biblioteki wzbogaciły się o wartościowe pozycje.

W spotkaniu udział wzięli:

• fundator CFF – Artur Czepczyński wraz z synem Erykiem,
• Damian Kupczyk, prezes CFF,
• Paulina Stochniałek, członkini Zarządu Województwa Wielkopolskiego,
• Dorota Kinal, dyrektor Departamentu Edukacji i Nauki Województwa Wielkopolskiego.

Dziękuję Wam za przyjazd do Poznania i trzymam kciuki za wdrażanie dobrych wartości i mądrej wiedzy.
– życzyła Paulina Stochniałek.

ABC Ekonomii oraz ABC Empatii

Projekty edukacyjne „ABC Ekonomii” (edukacja finansowa, wyjaśniająca podstawowe zagadnienia z obszaru ekonomii i finansów) oraz „ABC Empatii” (edukacja włączająca, mająca na celu likwidację barier i stereotypów związanych z osobami z niepełnosprawnościami) skierowane są do przedszkolaków (5- i 6-latków) oraz uczniów szkół podstawowych (klas 1-3). W skład każdego projektu wchodzą: scenariusze zajęć, karty pracy, a także książki dla dzieci: „ABC ekonomii, czyli pierwsze kroki w świecie finansów” oraz „ABC empatii, bo wszyscy jesteśmy tacy sami”. Więcej o projektach: www.cff.edu.pl

Po ośmiu latach różnych doświadczeń i wyboistej drogi, którą pokonaliśmy, nasze projekty są realizowane w ponad 2600 placówkach oświatowych w Polsce i blisko 200 za granicą. Cieszę się, że do tego grona dołączają jednostki biblioteczne, a tym większa moja radość, że jako pierwsze są to placówki z mojej rodzinnej Wielkopolski.
– mówi Artur Czepczyński, fundator CFF

Metodycy z naszej fundacji są byłymi nauczycielami, dlatego tworząc materiały do obu projektów dbali o to, by nie były one obciążające dla systemu edukacji pod kątem przygotowania do zajęć czy jakiegokolwiek raportowania. Tak naprawdę każdy kto sięgnie po nasze publikacje – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej lub przedszkolnej, czy rodzic pragnący wyjaśnić podstawy świata finansów lub wzbudzić w swoim dziecku postawę empatyczną wobec rówieśników – otrzyma gotowe narzędzia do pracy z dzieckiem, która oparta jest przede wszystkim na zabawie.
– wyjaśnia Damian Kupczyk, prezes CFF