Sejmowa przygoda gimnazjalistów z „Jedynki”

O projekcie edukacyjnym, który umożliwił nam uczestnictwo w obradach Sejmu Dzieci i Młodzieży, dowiedziałyśmy się na lekcji wiedzy o społeczeństwie od naszej nauczycielki, pani Beaty Grzelki. Po zapoznaniu się z tematem tegorocznej sesji zdecydowałyśmy się wziąć udział w konkursie.

Uznałyśmy, że możliwość zasiadania w sejmowych ławach jest niepowtarzalną okazją i przygodą, którą będziemy pamiętać przez całe nasze życie. Do rozpoczęcia zmagań zachęciły nas również koleżanki, które miały okazję uczestniczyć w obradach rok wcześniej.

Pod koniec marca rozpoczęłyśmy  pracę nad projektem.

Z pomocą p. Grzelki udało nam się znaleźć lokalnego bohatera, turkowianina, Rocha Rupniewskiego. W międzyczasie odwiedziłyśmy również urząd miasta, gdzie znalazłyśmy informacje dotyczące dekomunizacji turkowskich ulic. Kolejnym etapem naszego projektu było zapoznanie się z życiorysem Rupniewskiego i przeprowadzenie krótkiej ankiety wśród mieszkańców Turku. Dzięki temu udało nam się określić, w jakim stopniu turkowianie znają tę postać. Ostatnią częścią naszego przedsięwzięcia było zebranie wszystkich informacji o Rupniewskim w jedną całość i przedstawienie prezentacji multimedialnej – najpierw w naszej szkole, Gimnazjum nr 1, a następnie w Muzeum Miasta Turku.

Po zakończeniu prac nad projektem rozpoczęło się nerwowe oczekiwanie na wyniki, które poznałyśmy 28 kwietnia. Zarówno nasz projekt, jak i kolegów z  klasy : Michała Mądrachowskiego i Piotra Kubiaka, którzy pracowali nad postacią księdza Michała Orzechowskiego, zostały ocenione pozytywnie.

31 maja we czwórkę wyjechaliśmy do Warszawy.

W pierwszym dniu naszego pobytu zwiedzaliśmy Warszawę z przewodniczką z Instytutu Pamięci Narodowej. Dla wszystkich młodych posłów była to niezapomniana lekcja historii. Po zakończeniu zwiedzania  udaliśmy się do hotelu, gdzie poznaliśmy kilka osób, z którymi szybko się zaprzyjaźniliśmy.

1 czerwca  od samego rana mogliśmy zwiedzać sejm.

W sali kolumnowej rozstawione były stoiska różnych klubów partyjnych, przy których każdy mógł znaleźć ciekawe gadżety. Około godziny 10 udaliśmy się do sali plenarnej, gdzie zajęliśmy miejsca i czekaliśmy na rozpoczęcie obrad. Po otwarciu posiedzenia przez marszałka sejmu głos zabrała wiceminister edukacji narodowej, pani Marzena Machałek, a także Rzecznik Praw Dziecka, pan Marek Michalak.

Następnie rozpoczęła się kolejna część obrad, czyli dyskusja nad uchwałą przygotowaną przez posłów zasiadających w komisji sejmowej. Zebrani  w różny sposób interpretowali temat tegorocznej sesji

„Przestrzeń publiczna jako miejsce wolne od symboli propagujących systemy totalitarne. Lokalni bohaterowie w przestrzeni publicznej” oraz słowo „wolność”.

Niektóre wypowiedzi i zachowania młodych posłów szokowały, niektóre wręcz bawiły, a inne skłaniały do refleksji. Byłyśmy niemiło zaskoczone postawą jednego z przemawiających, który postanowił podrzeć flagę Unii Europejskiej, wykazując w ten sposób kompletny brak szacunku dla  tej wspólnoty. Pod koniec posiedzenia  głosowałyśmy nad poprawkami do uchwały, która w ostatecznej wersji  została przyjęta przez sejm większością głosów.

Po zakończeniu obrad zmęczone, ale szczęśliwe wróciłyśmy do naszych domów. Sejm Dzieci i Młodzieży był dla nas pouczającą i niecodzienną lekcją.

Martyna Nawrocka, Weronika Janiak