Turek. Jak łączyć edukację techniczną i informatyczną z nauką języka obcego?
O łączeniu kompetencji kluczowych niezbędnych na współczesnym rynku pracy z nauką języków obcych, techniki, informatyki, matematyki, kodowania i programowania – rozmawiano na wczorajszym spotkaniu INTJO – Innowacje, Nowoczesne Technologie, Języki Obce.
Poniedziałkowe spotkanie było realizacją pilotażowego programu, który zainicjowano 15 września 2017 r. w ramach obchodów Dni Języków Obcych. Podpisane zostało wtedy porozumienie pomiędzy Szkołą Podstawową nr 4 w Turku, a Zespołem Szkól Technicznych w Turku mające na celu opracowanie programu wsparcia edukacji wielojęzycznej z zastosowaniem nowoczesnych technologii. Wczorajsze spotkanie było jednocześnie zaproszeniem dla samorządów gminnych do udziału w tym przedsięwzięciu. Pojawili się na nim wójtowie i burmistrzowie z gmin powiatu tureckiego.
Ważnym elementem programu jest promowanie nauki języków u uczniów już od najmłodszych lat szkolnych.
O podjętych już 8 lat w tym kierunku działaniach, o tym, że dwujęzyczność jest niezbędną kompetencją w obecnych czasach opowiedziała dyrektor SP nr 4 w Turku Maria Kukulska. Ponadto aby zwizualizować zgromadzonym, jak będą wyglądać efekty projektu zaproszono grupę 88 uczniów z „Czwórki”. Uczniów, którzy uczą się dwóch języków obcych już od pierwszej klasy szkoły podstawowej.
Wczoraj dzieci miały możliwość zdobywania wiedzy i umiejętności w praktyce, biorąc udział w innowacyjnych lekcjach. Jednocześnie w poszczególnych salach technikum odbywały się zajęcia z robotyki, kodowania, sterowania, a wszystko w języku niemieckim i angielskim z wykorzystaniem metod LDL oraz CLIL.
W międzyczasie o głównych ideach projektu edukacyjnego INTJO opowiadał Starosta Turecki. Działanie będzie możliwe dzięki dofinansowaniu z Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 – OŚ Priorytetowa 8 Edukacja, Działanie 8.1 Ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki szkolnej oraz wyrównywanie dostępu do edukacji przedszkolnej i szkolnej, Poddziałanie 8.1.2
Nauka zbudowana na fundamencie INTJO będzie się odbywała w oparciu o wiele ciekawych metod m.in. o metodę CLIL – jednoczesnym przekazywaniu treści z dziedziny nauczanych przedmiotów i elementów języka obcego. Kolejna to – Lernen durch Lehren – uczenie przez nauczanie, w której rolę nauczyciela przejmują uczniowie.
Wszystko to, aby w przyszłości język obcy przyswajany był nie tylko na lekcjach z języka, ale i innych przedmiotach. A także do otworzenia oddziałów dwujęzycznych, gdzie językiem prowadzącym byłby język obcy.
Mając na uwadze rozwój edukacji wielojęzycznej i kształcenie dzieci i młodzieży w zakresie nowoczesnych technologii dyrektor SP nr 4, dyrektor ZST i właściciele firmy InfoBase Systemy Informatyczne podpisali stosowane porozumienie o współpracy w tym zakresie.
